Nijolė Grabauskienė

Aktyvių mokymo(si) metodų naudojimas užsienio kalbos (rusų) pamokose ir užklasinėje veikloje

Stendiniame pranešime pateikiami aktyvių ir interaktyvių mokymo(si) metodų naudojimo(si) užsienio kalbos (rusų) pamokose ir popamokinėje veikloje pavyzdžiai. Dalijamasi asmenine patirtimi panaudojant aktyvius mokymo(si) metodus: projektinį, vaizdinį, minčių lietų, darbo grupėse, darbo poromis, interaktyvaus diktanto, klaidų taisymo (panaudojant internetą), interviu, virtualų, meninės raiškos.

Norint padidinti, spausti keturių rodyklių simbolį dešiniame apatiniame kampe.


STENDINIS PRANEŠIMAS

Komentarams rašyti netinka Mozilla Firefox interneto naršyklė. Tinka Internet Explorer, Google Chrome