KŪRYBIŠKUMO UGDYMAS PRADINĖJE MOKYKLOJE
Vienu iš pedagogo veiklos prioritetų tampa gabių ir talentingų vaikų pastebėjimas ir įvertinimas laiku, kad jų kūrybiškumas nebūtų slopinamas poreikio neišsiskirti iš visų. Mokytojas turi puoselėti kiekvieno mokinio kūrybiškumą, atsižvelgdamas į jo poreikius, polinkius, gebėjimus ir visuminę asmens raidą. Daugelis vaikų yra kūrybingi, bet dėl netinkamo auklėjimo ir mokymo šio gebėjimo neugdo. Pranešėja aptaria kūrybiškumo sampratą ir jo ugdymą, remdamasi savo mokyklos pedagogų veiklos pavyzdžiais.
Norint padidinti, spausti keturių rodyklių simbolį dešiniame apatiniame kampe.
Komentarams rašyti netinka Mozilla Firefox interneto naršyklė. Tinka Internet Explorer, Google Chrome
Komentarams rašyti netinka Mozilla Firefox interneto naršyklė. Tinka Internet Explorer, Google Chrome
Puikūs pavyzdžiai! Visiškai pritariu, kad neturėtume mokinių įsprausti į rėmus, o atvirkščiai turėtume pabrėžti kiekvieno mokinio -išskirtinumą. Sėkmės darbuose!
AtsakytiPanaikintiAčiū už gerus žodžius...Stengiamės, dirbam, tobulėjam ne tik patys, bet ir iš savo mokinių mokomės.
AtsakytiPanaikinti